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剑桥大学校长首次到中学做演讲他对上海的学生们说了什么?

发布日期:2019-09-22 15:02   来源:未知   

  当越来越多的上海学子将求知的眼光投向世界,我们又该如何成为一名优秀的公民?

  9月12日下午,剑桥大学校长斯蒂芬·托普来到了位于松江的上海领科双语学校,展开了有关优秀公民的演讲,并回答了学生的提问。此前,斯蒂芬·托普已来过中国17次,频繁现身北大、清华、南大、复旦等高校,到一所中学演讲却是第一次。

  图说:剑桥大学校长斯蒂芬·托普在上海领科双语学校做演讲  张泽茜 摄(下同)

  斯蒂芬·托普甫一出场,就赢得了在座师生经久不息的掌声。“前不久,就是属于我们广大教育者的节日——教师节。首先,我先对在座的各位教师们表示祝福。”在对老师们表达了祝愿后,斯蒂芬·托普也对年轻的学子送上了开学寄语,他希望在座的学子将来都能成为全球化发展中的重要一员,积极迎挑战,为把世界打造得更美好、更安全、更和平而努力。“越来越多的中国学子在国际舞台上崭露头角,这和中国教育对人才的培养是离不开的。”斯蒂芬·托普校长表示。

  他认为,全球化背景下,学生的交流和培养成为了每一所高校不可推卸的责任。剑桥大学作为全球化的一员,也承担着培养适应全球化人才的重要任务。

  至于为何选择领科教育上海校区演讲,可能与该校近年来取得的突出成绩有关。数据显示,2019年学校229名毕业生中,目前已经收到了986份预录取通知,其中包括来自18个牛津和剑桥,有76%的学生获得了英国排名前十大学的offer,63%的同学获得了美国排名前50大学的offer。

  “世界正在急剧变化,未来将有不可预知的挑战在等着我们。在人工智能不断发展的今天,越来越多的职业将被其取代。我们作为中学生,又该如何进行准备,迎接挑战呢?”演讲结束,同学们就当下的人工智能热点向斯蒂芬·托普发出提问。

  “我想,在座的每一位都不必对未来过于恐慌。比起学习相应的技巧,教育希望培养的是具有灵活思考能力、丰富的创造力、严谨的分析能力的人才。当我们具备了这些综合素质时,也就具备了应对变化的素养,能够更自信地把握变化中的机会。”

  当然,还有不少学生好奇如何进入剑桥大学求学。斯蒂芬·托普强调了学生应具备基于事实的提问能力、探索能力和创造力。“比如说一个学生在剑桥学习工程学,在面试中,你可能会得到一个模型,面试官会要求你解释这个模型的特定构成是怎样的,它可以用来解决什么样的问题。换句话说,我们不仅仅需要你展示对机械的理解,藏经阁心水论坛,还需要你显示出对真实问题的理解。如果你能对模型提出创造性的问题,甚至质疑,我们会觉得这才是你进入剑桥的关键。”斯蒂芬·托普显然相当看重孩子们举一反三的能力。

  学生们的问题充满了挑战性,斯蒂芬·托普的回答也颇具新意。在活动最后,学生艾伦给斯蒂芬·托普送上了一幅中国画表示对他的欢迎和敬意。